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十大中國(guó)幼兒教育機(jī)構(gòu)
中國(guó)十大幼兒教育機(jī)構(gòu)排名第一：天線寶寶
BBC英國(guó)國(guó)家廣播公司成立于1922年，是世界上最受尊敬的媒體，出版和教育巨人。
英國(guó)的天線寶寶早期教育BBC是世界領(lǐng)先的“社會(huì)”早期教育機(jī)構(gòu)幼兒教育加盟機(jī)構(gòu)，為0-6歲的嬰兒提供純正，系統(tǒng)的英國(guó)早期教育課程。作為專門在中國(guó)實(shí)施EYFS英國(guó)國(guó)家早期教育計(jì)劃的早期教育品牌，Teletubbies早期教育提供三種早期教育課程：“社交課程”，“世界公民”和“超級(jí)嬰兒”，這些課程是根據(jù)EYFS建立的教育發(fā)展目標(biāo)，旨在培養(yǎng)新一代具有創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)才能的世界公民。
Teletubbies具有以下特征：Teletubbies秉承純正的英國(guó)早期教育理念，專門開設(shè)早期教育社交課程，成為世界上最具影響力的社會(huì)早期教育中心。獨(dú)特的社交課程全面發(fā)展嬰兒的社交潛能，并使用大型開放式社交教室進(jìn)行親子活動(dòng)，例如舞臺(tái)，游戲，閱讀，手工制作的DIY和真實(shí)的場(chǎng)景。目前，這是任何早期教育機(jī)構(gòu)都無法比擬的。
功能不足：課程開發(fā)過程不透明。據(jù)了解，國(guó)內(nèi)頂尖的研發(fā)團(tuán)隊(duì)結(jié)合英國(guó)課程對(duì)本地化進(jìn)行了修改。由于強(qiáng)大的品牌力量，價(jià)格高，更適合中高端家庭。
中國(guó)十大幼兒教育機(jī)構(gòu)排名2：金寶貝
這是來自美國(guó)的早期教育品牌。
功能：全套的美國(guó)教學(xué)概念和教程，以及完善的系統(tǒng)。主要課程是音樂，音樂和藝術(shù)。主要課程是音樂教育和音樂。例如，音樂教育班主要依靠硬件和場(chǎng)地空間；音樂課主要著重于體驗(yàn)各種音樂風(fēng)格。金寶貝主要銷售外國(guó)品牌。它的老師都是中國(guó)的本地老師。這些老師主要是外國(guó)語言學(xué)院的畢業(yè)生，他們的英語基礎(chǔ)還不錯(cuò)。
缺乏：因?yàn)樗峭鈬?guó)品牌，所以價(jià)格相對(duì)較高。它應(yīng)該被認(rèn)為是除了天線貓?jiān)缙诮逃庾畎嘿F的早期教育機(jī)構(gòu)。而且由于這是一整套美國(guó)教程，所以老師全都是英語。許多本地父母無法完全合作和融合，更適合從海外歸國(guó)或精通外語的父母。
中國(guó)十大幼兒教育機(jī)構(gòu)排名第三：紅色，黃色和藍(lán)色
紅色，黃色和藍(lán)色是當(dāng)?shù)卦缙诮逃龣C(jī)構(gòu)中較早建立的品牌。紅色，黃色和藍(lán)色最初是餃子天堂，后來又引入了親子公園項(xiàng)目。目前，除在各地建立親子幼兒園提供早期教育服務(wù)外，還開設(shè)了幼兒園，已逐步成為大型綜合性幼兒教育企業(yè)。
特征：紅色，黃色和藍(lán)色親子園的規(guī)模和商店數(shù)量足以與外國(guó)品牌Jin Baobao競(jìng)爭(zhēng)。盡管硬件設(shè)施已本地化，但也足夠滿足兒童的需求。紅色，黃色和藍(lán)色的早期教育課程有很多名稱，主要是親子課程，音樂課程，語言課程和思維課程。主要課程與其他專業(yè)機(jī)構(gòu)合作，并且教學(xué)系統(tǒng)和教程由第三方提供。紅色，黃色和藍(lán)色的親子公園實(shí)際上是一個(gè)集成了一些品牌早期教育課程的平臺(tái)，價(jià)格中等。優(yōu)勢(shì)在于商店的運(yùn)營(yíng)。
不足：由于它的教學(xué)方式非獨(dú)立，因此它缺少自己的課程幼兒教育加盟機(jī)構(gòu)，并且其教學(xué)內(nèi)容更多地依賴于其他專業(yè)機(jī)構(gòu)。它缺少大型設(shè)備和教具。這是紅色，黃色和藍(lán)色的缺陷。
中國(guó)十大幼兒教育機(jī)構(gòu)排名第四：東方愛嬰
它也是較早建立的地方早期教育機(jī)構(gòu)之一。可以說，這是當(dāng)?shù)匚ㄒ豢梢耘c紅色，黃色和藍(lán)色競(jìng)爭(zhēng)的地方早期教育機(jī)構(gòu)。
功能：有許多分支機(jī)構(gòu)，覆蓋面廣，課程種類繁多。主要課程是懷孕課程，母嬰課程，探索課程，音樂課程，藝術(shù)課程等。其探索課程與Gymboree的教育音樂課程基本相似，主要使用允許兒童在玩游戲時(shí)鍛煉和成長(zhǎng)的設(shè)備。像紅色，黃色和藍(lán)色一樣，其音樂課程也被第三方使用。東方愛英雖然與紅色，黃色和藍(lán)色是同一類型的早期教育機(jī)構(gòu)，但教學(xué)方式相似，但收費(fèi)便宜。
瑕疵：與缺少的紅色，黃色和藍(lán)色基本相同。教室里缺少大型設(shè)備和教具。
中國(guó)十大幼兒教育機(jī)構(gòu)排名第5：奧爾夫
嚴(yán)格來說，奧爾夫不是早期教育機(jī)構(gòu)。它是一種音樂教學(xué)系統(tǒng)，以德國(guó)著名作曲家和教育家卡爾·奧爾夫（Karl Orff）的名字命名。目前，一些國(guó)內(nèi)機(jī)構(gòu)已獲得國(guó)外奧爾夫機(jī)構(gòu)的授權(quán)，可以開展教師培訓(xùn)工作，并在中國(guó)普及奧爾夫的教學(xué)方法。其中，中央音樂學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院是最重要的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。許多接受過培訓(xùn)的個(gè)人或單位將開始自己的入學(xué)申請(qǐng)，并開設(shè)各種奧爾夫課程，這與面向小學(xué)生的數(shù)學(xué)奧林匹克課程有點(diǎn)相似。
特征：奧爾夫理論是一個(gè)非常完整的理論。它的表現(xiàn)主要是節(jié)奏和打擊樂。它具有一組特殊的教具。當(dāng)前的國(guó)內(nèi)奧爾夫培訓(xùn)基本上教了如何使用這些教具。
缺乏：由于Orff系統(tǒng)不是由統(tǒng)一組織推動(dòng)的，因此存在許多不同類型的Orff類。各地都有許多奧爾夫課，因此無法衡量教學(xué)水平。奧爾夫先生很早就去世了。建立Orff的初衷是希望各個(gè)國(guó)家的老師可以根據(jù)自己國(guó)家的實(shí)際情況，根據(jù)Orff的系統(tǒng)來開發(fā)適合自己國(guó)家的課程。但是，由于能力有限，中國(guó)的本地培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很難根據(jù)奧爾夫的理論來開發(fā)自己的課程。更多的只是依靠現(xiàn)有的奧爾夫教具來開發(fā)課程表，并最終成為以教具為中心的課程表。應(yīng)該說，很少有機(jī)構(gòu)能夠真正理解奧爾夫系統(tǒng)的本質(zhì)并開發(fā)高質(zhì)量的早期教育課程。更多的只是表面的，缺乏內(nèi)在的實(shí)質(zhì)。
中國(guó)十大學(xué)前教育機(jī)構(gòu)排名第六：宜嬰天使
依英天使也是本地的早期教育機(jī)構(gòu)，類似于紅，黃，藍(lán)和東方愛英。它的創(chuàng)始人曾經(jīng)是兒童節(jié)目的主持人。出國(guó)留學(xué)歸國(guó)后，他于2006年創(chuàng)立了宜英天使早期教育。
特點(diǎn)：課程安排與紅色，黃色，藍(lán)色和東方嬰兒相似，不同之處在于它設(shè)有額外的產(chǎn)前音樂課，而且音樂課也是一門精彩的多門課程。
缺乏：缺乏獨(dú)特性和獨(dú)立性，類似于Red，Yellow，Blue和Oriental Baby，行業(yè)聲譽(yù)不佳，而且負(fù)面消息很多。
中國(guó)十大幼兒教育機(jī)構(gòu)排名第七：Dofa La音樂早期教育
以音樂為主要手段的早期教育組織是由著名音樂家顧峰和其他頂級(jí)專業(yè)音樂家以及學(xué)前教育專家建立的。
特征：概念新穎，是根據(jù)中國(guó)當(dāng)前情況開發(fā)的綜合性音樂感官課程，特別注重心理，性格和感官訓(xùn)練。想法是，感覺是所有其他心理現(xiàn)象的基礎(chǔ)。當(dāng)感覺產(chǎn)生時(shí)，其他心理現(xiàn)象也會(huì)在感覺的基礎(chǔ)上發(fā)展。沒有感覺，就不會(huì)有其他心理現(xiàn)象。 Dofala的音樂早期教育課程為孩子們帶來了近百種感動(dòng)。這是在給孩子以感覺的前提下進(jìn)行的音樂教育。它也是中國(guó)兒童教育專家和知名音樂家共同開發(fā)的唯一音樂早期教育課程。研發(fā)團(tuán)隊(duì)實(shí)力雄厚。 ，其音樂專業(yè)性和獨(dú)特的教育方法是最大的亮點(diǎn)。
不足：也許是因?yàn)橛梢魳穼I(yè)人士創(chuàng)立的組織似乎對(duì)市場(chǎng)運(yùn)作的關(guān)注度不高，并且教學(xué)點(diǎn)很少。
中國(guó)十大幼兒教育機(jī)構(gòu)排名第8：創(chuàng)意寶貝
以美術(shù)為主要手段的早期教育機(jī)構(gòu)來自韓國(guó)。
特征：自己的教學(xué)系統(tǒng)和概念，強(qiáng)調(diào)讓孩子在三維創(chuàng)意空間和美術(shù)游戲中感知事物，體驗(yàn)和探索。
不完美：也許擴(kuò)展速度太快，并且每個(gè)加盟分支的管理級(jí)別都不同。
中國(guó)十大幼兒教育機(jī)構(gòu)排名第九：營(yíng)北幼兒教育
以英國(guó)早期教育模式建立的本地早期教育機(jī)構(gòu)。
特點(diǎn)：?jiǎn)蝹€(gè)商店投資成本高，設(shè)施完備，類似于金寶貝，課程設(shè)置和模式與金寶貝基本相同。營(yíng)口的成長(zhǎng)班對(duì)應(yīng)于金寶貝的音樂教育，營(yíng)口的音樂班與金寶貝的音樂課程相似。主要內(nèi)容是欣賞不同風(fēng)格的音樂。它最獨(dú)特的課程是私人教學(xué)，而其他早期教育中心則沒有。
缺乏：與其他早期教育機(jī)構(gòu)（如“金寶貝”，“紅色”，“黃色”和“藍(lán)色”）并沒有太大區(qū)別，并且缺乏獨(dú)特的課程。
中國(guó)十大幼兒教育機(jī)構(gòu)排名第十：多米諾骨牌教育
當(dāng)前，這是唯一一家將兒童游戲與英語啟蒙和早期教育相結(jié)合的早期教育機(jī)構(gòu)。輔助教學(xué)設(shè)備比“金寶貝”還要多。重要的功能是它解決了父母在周末帶孩子上課并帶他們到操場(chǎng)上玩的時(shí)間。音樂教學(xué)的形式新穎獨(dú)特。它使用各種親子舞蹈向父母和嬰兒傳遞音樂和藝術(shù)。創(chuàng)意階層是獨(dú)一無二的，從進(jìn)入中心那一刻起，您就可以感受到無處不在的創(chuàng)意元素。
不足：目前，只有少數(shù)幾個(gè)城市設(shè)有辦公地點(diǎn)，而大多數(shù)城市則沒有辦公地點(diǎn)。
總結(jié)：以上內(nèi)容就是幼兒教育加盟機(jī)構(gòu)(十大中國(guó)幼兒教育機(jī)構(gòu))詳細(xì)介紹，如果您對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目感興趣，可以咨詢客服或者文章下面留言，我們會(huì)第一時(shí)間給您項(xiàng)目的反饋信息。
