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四、家長應該重視孩子學習，端正學生學習態度
“學困生”目前在家庭當中作業完成效果并不理想，家長的態度直接影響學生態度，對于學生成績高低有直接影響。因此針對于該方面進行加強。首先學校針對該問題在全校范圍之內應當召開家長會議，每個班級都有班主任最為主導，在會議執行的過程當中，教師本身需要向家長傳達出小學在教學的重要性，對于學生本身學習習慣的養成以及基礎數學素養的提升對于學生之后學習的重要性。使家長能夠加強對小學數學的重視，之后教導家長如何在之后的小學教學當中提升學生對于該科目重視的策略，端正“學困生”的學習態度，在根本上實現學生成績的加強。
五、學校應該重視心理輔導，培養學生健康心理
小學生本身屬于三觀建立的初級階段，很多時候“學困生”的出現不僅是因為學生對于數學興趣較低。學習方法不好。態度不端正的問題，更重要的是學生本身心理健康問題。現階段學生因為過早接觸網絡，接觸了很多信息，相對于家長而言，成熟周期要更早，獨立人格與意識要更強。很多家長根據自己的經驗對于小學生進行管教。對于現階段小學生本身的思想狀態并不了解，在所謂“代溝”的影響之下，很多家長的教育只會起到相反的效果，不僅沒有幫助學生的成績實現加強，反而有所降低。
針對于該方面進行改進，需要學校方面發揮本身的力量，重視對于學生的心理輔導，在輔導的過程當中針對學生與家長進行共同教育，例如在學校當中，學校可以組織家長與學生之間進行親子互動，通過類似的方式，消除學生與家長之間的隔閡，讓家長更加了解現在的小學生心理在想什么，實現相互之間平等的交流；同時更要加強對于學生本身的思想教育，在小學階段，正確輔導其心理成長，將其培養成為樂觀、堅強的優秀少年，思想境界的加強與提升自然能夠更好的數學成績。
小學數學名師：孩子不用花錢去補課，吃透這20道題，照樣滿分！
屈如冬
在數學的學習上，一個很重要的方面便是找尋規律，從學習方法上加以把握和運用，這樣才更能夠把知識學習扎實，也才可以加深學習狀態，學好數學要點。
對小學階段數學的學習，最為主要的還是多練習，從練習當中去提升自己，不斷加強學習的效果。學習本身就是一個漫長的過程，要懂得方式方法，善于運用和改善，不斷提升數學知識的效率。
學好數學最為要緊的還是把握好重點，對數學知識要善于綜合，這樣才能有一個較為理想的效果。數學學習本身就是從積累中不斷提升的，要從一開始就把數學要點學習和掌握好。
對于數學的學習，要多總結，因而我這里的這套題目，可以幫助建立數學思維，取得一個更好的學習效果。
每周末將舉行為期三天的免費公益課！主要分享高效的學習方法及記憶方法，快速提高孩子的學習成績！以下是公益網絡免費課程的部分內容輕松背誦現代文的方法。一天之內記憶500個英語單詞的方法。三天之內記憶唐詩一百首的方法。腦力開發—記憶方法的基礎，開發大腦潛能。記憶方法對于各學科的綜合運用。……
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別再花錢給孩子補課了！掌握這份數學資料，小學6年次次考第一
走走
大家都很清楚，小學是為孩子奠定基礎的最佳時期，尤其是對于數學這一科目，不管在那個階段的學習中，數學始終是一門重要的課程。學好數學不僅對今后的升學和學習有幫助，而且對今后的生活更是受益匪淺。所以家有小學生的家長，一定要為孩子奠定牢固的基礎知識，才能更好的學習以后的知識。
小學數學，本身就知識而言不多，難度也不算大，只要有良好的算術基礎，將運算的法則和公式概念集合起來，多做一些練習題，想要在測試中取得一個好成績是輕而易舉的。但這個階段的孩子，邏輯思維還沒有完全開發，自控能力也不夠好，形成不了自主學習的好習慣，一時半會掌握不了學習的知識，隨著年齡和年級的增加，沒有掌握好的知識也越來越多，到最后孩子不僅學不好數學，更會失去對數學的學習興趣。
作為一名多年教學經驗的老師，在我看來想要提高孩子的學習成績，首先就必須要有一份好的學習資料，讓孩子第一步先掌握好基礎部分的知識，利用知識的連貫性，再去學習后邊較難的知識是非常容易掌握的，不僅能大大提高的孩子的學習效率，還可以激發孩子的學習興趣，從根本上解決了孩子數學成績差的問題。
所以，老師今天為各位家長分享一套小學1-6年級的數學知識匯總，大家看完之后可以先收藏好，回家在替孩子打印一份準備好，抽時間輔導孩子好好學一學，相信這份資料對孩子的數學學習是非常有幫助的。
看到小學數學題！家長：嚇的我趕緊給孩子報了2萬的補習班
Stephenie
數學一直是家長們心中最擔心的科目，因為在小學最能拉開成績的就是數學了，所以，不少家長都會為孩子報考各種各類的數學補習班，但是，一般來說均價都是4000一學期，還是非常不錯的了。可是，今天有一位家長卻給他的孩子報了一個兩萬多的補習班！那到底是什么原因讓他這么下血本兒呢？原來，他兒子今年上四年級，看到孩子下面四道計算題錯了三題，他坐不住了！直言自己的孩子在不補習就完了！
四年級計算題，三道簡便計算
我們從圖中可以看出來，這四道題是運用四年級所學知識來解決的，第一題中用到“加法交換律和結合律”，把98和202加在一起，這樣就湊成了整百的數，方便計算。但是，即使不用定律，孩子直接加也可以。第二題用到的是“乘法的交換律和結合律”，250和4乘在一起后，是整數1000,接下來的計算也就很簡單了。這兩道計算題，是最簡單最基礎的，因為他們的定律很好理解，題型變換也沒那么多。如果孩子都做不對，那成績真的是太差了！
第三題88乘以125也是常考的題型，把88拆分成帶8的乘法11×8，這樣就可以利用乘法的結合律來進行計算了，125×8結果是1000,接下來的過程也很簡單了。也可以把88拆分成（80+8），這樣以來可以用乘法的分配律來解決，也很簡單。第三題是比較難的，17×23-23×7運用的是乘法的分配律，不過，它是分配律的簡單題型，數學成績在60分以上的孩子都絕對能夠作對的！
難怪這個家長會著急，孩子連這么簡單的題都不會，可以說等于什么都不會，什么都沒學會。出現這種情況的原因可能有兩個：一，家長太忙，疏于管教孩子，導致孩子養成了很差的學習習慣，不愿意學習。二，老師對這樣的差生等于放棄狀態，不管不問，只要你不出安全事故，想干嘛都可以。不過，無論是哪個原因，都讓人痛心，畢竟傷害最大的還是孩子，這么小就不學習了，長大怎么辦？希望他爸爸的補習班有效果吧！你覺得補習班是不是越貴越好？你們那里補習班一般都多貴？
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