培訓機構老師(大學畢業，在教育培訓機構做老師是怎樣的體驗？知道這些你怎么選)，36創業加盟網給大家帶來詳細的介紹，讓更多的人可以參考:培訓機構老師(大學畢業，在教育培訓機構做老師是怎樣的體驗？知道這些你怎么選)。
尚未畢業的大學生們憧憬著美好的未來，然而真正畢業后會發現工作并沒有那么好找，很多學生找不到與自己所學專業對口的工作。考研太辛苦，事業編不好考，合適的工作不好找，總得先有個工作能養活自己才行啊。這時候去入職門檻相對較低的教育培訓機構，成了多數未找到合適工作的大學生的權宜之計。
教育培訓機構的入職門檻相對較低低，并不是說這個行業不好。入職門檻低主要有兩個方面，一是缺口大。二是人員流動性大。
教育機構培訓老師的缺口是非常大的。無論是培訓文化課、特長課，無論是少兒課程還是中小學課程，大街小巷遍地都是教育培訓機構。而且隨著人口越來越多，培訓機構還會繼續增多。這么多的培訓機構，自然對于老師的需求量是非常大的。很多培訓機構都是常年招聘的。
再來說下另一個原因，人員流動性大。在教育培訓機構工作的人員流動性是非常大的。簽合同時，培訓機構通常只要求簽一年的合同。其實，很多人是干不夠一年就辭職的，簽多了也沒什么實際作用。當然著說的是普通老師，對于有分紅的分校校長、教學主管、銷售主管來說，穩定性還是比較高的。
那么在教育培訓機構做老師怎么樣呢？我們下面就分幾點來談下。
按課時計費，用辛苦來換取“高收入”
培訓老師的工資通常底薪或者保底所占比例并不大，多數是1500-2400元。十分優秀的老師會略微上漲，但一般最多不會超過4000元，包括一線城市。這說的只是底薪或者保底，在最終收入中所占比例并不大。培訓老師的主要收入是課時費，課時費通常按小時計費，上的課多，收入就多；上的課少收入就少。
這種收入模式，收入多，意味著上的課時也會非常多，是比較累的。新老師開始的時候備課也是一個繁重的任務。即便是老教師，上的課多了，身體也會吃不消。上大學的時候偶爾做個家教沒什么，但是當作職業，一天上很多節課，真的很累。做老師并不是陪孩子玩玩鬧鬧，隨便教點知識，一節課就過去了的。沒有做過老師的人是體會不到老師這行的辛苦的。做老師不累的，要么是“超人”老師，要么是不用心負責只混收入的。
按時計費的特性決定了每個老師每月的最高收入。因為每個老師每個月可以用于上課的時間總數有限，所以相當于收入有了“天花板”。突破這個“天花板”也不是沒辦法培訓機構老師，但是真的需要你足夠優秀。
中小學培訓機構，平時周六日和假期“不放假”
中小學培訓機構除了寒暑假，平時周六日和假期都不放假。因為周一到周五，學生在學校上課，選擇在周一到周五晚上補課的學生并不多。大部分學生的補課時間都集中在周六日和各種假期。簡單來說，學校放假，培訓機構就忙。學校上課，培訓機構就很清閑。培訓機構每月也有公休，但是不休周末，而是周一、周二休息。其他節假日，提前放假或者推后放假。雖然總的放假天數沒有變少培訓機構老師，但是和自己其他行業的朋友休息時間顛倒，想聚在一起好好玩一天真的很難。
如果你對于周幾休息無所謂，那么這也就不算缺點了。錯開假期出去游玩，交通和景點擁擠程度都比較低。
晚上9點下班是常態，不過上午可能不用上班
關于上班時間，這里主要說的是小初高文化課培訓機構。因為周一到周五學生白天在學校上課，所以只有晚上可以補課。很多培訓機構規定晚上9點下班，如果到9點沒課了就可以下班了，如果后面還有課，那么上完再下班。不過這種上班時間也有優點，就是早上可以睡個懶覺了，很多小初高培訓機構上午不用上班，或者上午上班時間比較晚。
也有一些培訓機構實行兩班倒、三班倒的制度，晚上有課的老師上晚班；沒課的老師正常白板。不過，一些培訓機構周六日是要上“通班”的，通班就是從早上一直上到晚上9點多。
并不輕松的工作，不上不下的收入，想說愛你不容易
前面已經講到了輔導老師這個工作并不輕松，收入方面雖然相對于一些其他行業來說并不算低，但也高不到哪里去。在普通地級市，上萬的不是沒有，但是大多數能到7000元每月就不錯了，很多時候徘徊在4000-5500之間。在一二線城市，月薪上萬的比例會高些，不過刨除租房等生活成本后，實際留存上萬的也不多。
培訓機構老師的主要收入為課時費與上課時數的乘積，因為每月總的可上課時數是有限的，所以每月總收入是有天花板的。也因為有收入“天花板”的特性，造成了一些老師離開培訓行業，或者自立門戶。
突破收入“天花板”的方法
如果你因為這樣那樣的原因最終成為了培訓機構老師，并且短期內沒有離職打算，想提高收入，突破每月最高收入的天花板，也不是沒有辦法。會非常累，需要你把自己變得足夠優秀。
能教高中就不要教初中，能教初中就不要教小學。多數培訓機構對于老師的課時費都是高中最高，初中其次，小學最低。每節課的收入可能差異也不會太大，但是幾十節，幾百節呢？隨著上課總時數的增多，差距會越來越大。當然教的年級越高，需要你的知識儲備越高。所以努力提高自己的知識水平吧。
盡量幽默風趣，讓學生喜歡上自己的課。如果自己的課能很好地吸引學生，那么你的學生很可能把你推薦給自己小伙伴，慕名來上你的課，增加了你的排課，你也受到了培訓機構的重視。
提高教學質量等綜合素質，成為“名師”。這里所說的名師并不是指全國知名，在自己所在的培訓機構成為“名牌教師”即可。成為“名師”后，受所在機構重視，排課方面也有話語權；培訓機構為了留住人才，往往會提高課時費，或者提高底薪或者保底；學生慕名上課的較多，為開展超大型班課提供了可能，超大型班課的收入肯定是要高于小型班課的。
培訓機構老師這個行業算不上多好，但如果你足夠努力，足夠優秀，仍然可以大有可為。如果你還不夠優秀，那就努力讓自己變得更加優秀吧！
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